第十讲 雪

《桃花朵朵开》

暖暖的春风迎面 吹桃花朵朵开
枝头鸟儿成双对 情人心花儿开
啊哟啊哟 你比花还美妙 叫我忘不了
啊哟啊哟 秋又去春又来 记得我的爱

我在这儿等着你回来
等着你回来 看那桃花开
我在这儿等着你回来
等着你回来 把那花儿采
我在这儿等着你回来
等着你回来 给你把花戴
我在这儿等着你回来
尝尝家乡菜 团圆乐开怀


暖暖的春风迎面吹 桃花朵朵开
枝头鸟儿成双对 情人心花儿开
啊哟啊哟 你比花还美妙 叫我忘不了
啊哟啊哟 秋又去春又来 别把我忘怀

我在这儿等着你回来
等着你回来 看那桃花开
我在这儿等着你回来
等着你回来 把那花儿采
我在这儿等着你回来
等着你回来 给你把花戴
我在这儿等着你回来
尝尝家乡菜 团圆乐开怀

我在这儿等竟你回来
等着你回来 看那桃花开
我在这儿等着你回来
赏尝家乡菜 团圆乐开怀

第七讲 在医院里 （课堂视频）

课堂视频：

Stillwater 中文学校初级班的孩子们分角色朗读表演中文课本剧

由于使用iPhone录像，图像方向有些问题，请凑合看吧：）

作业：
1.中文练习册A中的第三课《在医院里》的内容，根据学生程度完成至少三天的练习内容
2.中文课本18，19，20页的课堂练习
3.复习歌曲《拨浪鼓》的前半部分
4.如果有时间的话，请陪孩子朗读课文《虚惊一场》

附：《拨浪鼓》 歌词

直到现在 我才知道 什么是爸爸说的 甜蜜的负担

天晴朗 那花儿朵朵绽放
闻花香 我想起年幼时光
我的家 那甜蜜好似枫糖
幸福呀 小妹妹一起唱

我今天 陪爸爸 带着全家去玩耍
池塘边 荷叶下 躲着一只小青蛙
我快要 长大了 别再叫我小朋友
车窗外 雨好大 青蛙一个人在家

山青青 水蓝蓝 看日出 看云海
拨浪鼓 咚咚咚 妹妹笑得脸通红
彩虹桥 路弯弯 牵着手儿不怕摔
爸爸说 你们是甜蜜的负担

重要通知：本周日（10月24日）无课

重要通知：本周日（10月24日）无课

家长可帮助孩子复习以前学过的两课课文。第一课可以背诵，第二课可以朗读。课文中的生字应该已经会写，可把课上学过的东西结合到日常生活当中，多说多写，给孩子们创造语言环境，让他们真正使用语言。

由于在课堂上都已经讲过并且练习过，应该没有太大的困难。所有同学在课堂上的表现都很优秀！

有两位同学没有完成一、二课练习册的所有内容，需要在下次上课前补完。

如果对课程进度和难度有任何建议或疑问，欢迎及时与我联系。每个学生的起点不一样，因此并不统一要求。

建议预习下次上课内容（第三课及歌曲）已在上周内容中张贴。

第六讲 期中复习

重要通知：
10月17日，郭老师的中文课地点改在 AGH 201

课前需要完成的作业： 练习册 《在书店》 之所有内容。 （有困难的学生可只完成三天的作业）

本节课无需打印材料。若想预习下次课程内容，请点击以下链接：
课本

练习册

下次歌曲 《拨浪鼓》 赵薇

课堂内容：
1.复习
歌曲 《宁夏》 《亲亲我的宝贝》
课文 《红绿灯》 《去书店》
小测验： 看图写字
游戏 《老狼老狼几点了》 《红绿灯》

2.新游戏：
《你拍一，我拍一》

3.手工： 《东南西北》

第五讲 去书店

教材下载：

《去书店》教材下载

练习册下载：

《去书店》练习册下载

继续学习歌曲《亲亲我的宝贝》
歌曲链接见上一次讲义

活动：东南西北
图片
制作方法：
1正方形纸，四角分别向中心折，构成一个小正方 2然后，翻过来，同样四角向中心折（还是四方形）~~如果以前你玩过，到这里，你就知道下一步了~~ 3。将小正方形对折，构成的是一个长方形，之后的就差不多了

玩法：
在他的内8面写上不同的名字代号，写一些人名啊,动物啊,一些好玩有意思的都可以，再叫另外一个人说一个数字比如是东4，那你就上下分，左右分，直到数到4下就好了看看东4上写的是什么...就好了！

第四讲 红绿灯

Dear parents,
Due to the delayed delivery of the textbooks, we are going to use downloaded textbook instead. Please go to the link below to download and print the book chapter for this class. The students will need it on Oct. 3rd's class. If you have any problem accessing a printer, please let me know and I'll print one copy for the student. Thanks!
http://www.hwjyw.com/fj/jcxz/zhongwen/3/1.pdf

After class, the students can use the exercise book here:
download exercise book

The exercise book is designed for 5 weekdays' work. Students are required to do at least three days' work, but are encouraged to finish all five days' work.

游戏：红绿灯

一个人被蒙眼 然后随意说 是绿灯还是黄灯（间隔一段时间） 绿灯时 其余的人可以自由行走 黄灯是 只能单脚跳 最后红灯时所有的人都必须停下 站在原地 然后被蒙眼的人去找他们..

歌曲 《亲亲我的宝贝》
周华健

　　亲亲的我的宝贝
　　我要越过高山
　　寻找那已失踪的太阳
　　寻找那已失踪的月亮
　　亲亲的我的宝贝
　　我要越过海洋
　　寻找那已失踪的彩虹
　　抓住瞬间失踪的流星
　　我要飞到无尽的夜空
　　摘颗星星作你的玩具
　　我要亲手触摸那月亮
　　还在上面写你的名字
　　啦啦呼啦啦啦呼啦啦
　　还在上面写你的名字
　　啦啦呼啦啦啦呼啦啦
　　最后还要平安回来
　　回来告诉你那一切
　　亲亲我的宝贝
　　我要走的世界的尽头
　　寻找传说已久的雪人
　　还要用尽我一切办法
　　让他学会念你的名字
　　啦啦呼啦啦啦呼啦啦
　　让他学会念你的名字
　　啦啦呼啦啦啦呼啦啦
　　最后还要平安回来
　　回来告诉你那一切
　　亲亲我的宝贝
　　啦啦呼啦啦啦呼啦啦
　　让他学会念你的名字
　　啦啦呼啦啦啦呼啦啦
　　最后还要平安回来
　　回来告诉你那一切
　　亲亲我的宝贝

第三讲

一、复习歌曲 《宁夏》
（歌词见前一次讲义）

二、活动

找朋友

找啊，找啊，找朋友，
找到一个好朋友，
敬个礼，握握手，
你是我的好朋友。
再见！

三、自我介绍

我（的名字）叫 某某某。
我今年 X 岁。
我来自 某某 学校。
我很高兴和大家成为朋友！

四、采访

你叫什么名字？
你今年几岁？
你来自哪个学校？

Handout:

姓名：
年龄：
学校：

××××××××××××××××××××
备选活动：

你拍一，我拍一

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫，
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干，
你拍四，我拍四，四个小孩写大字，
你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞，
你拍六，我拍六，六个小孩拍皮球，
你拍七，我拍七，七个小孩猜谜语，
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，
你拍九，我拍九，九个小孩找朋友，
你拍十，我拍十，十个小孩立大志。

http://v.youku.com/v_playlist/f2861029o1p5.html

第二讲

一、课堂礼仪：

上课
老师：上课！
班长：起立！
同学们：老师好！
老师：同学们好，请坐！

下课
老师：下课！
班长：起立！
同学们：老师再见！
老师：同学们再见！


二、游戏：老狼老狼几点了？

孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：一点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：两点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：三点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：四点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：五点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：六点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：七点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：八点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：九点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：十点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：十一点了。
孩子们：老狼老狼几点了？
老狼：十二点了！

三、歌曲：

《宁夏》梁静茹

宁静的夏天

天空中繁星点点

心里头有些思念

思念着你的脸

我可以假装看不见

也可以偷偷的想念

直到让我摸到你那温暖的脸

知了也睡了

安心的睡了

在我心里面宁静的夏天

知了也睡了

安心的睡了

在我心里面宁静的夏天

那是个宁静的夏天

你来到宁夏的那一天

课堂纪律

Come to class with your:
1. textbook
2. notebook
3. colored pencils or crayons
4. homework (if any)

Not with your:
1. Toys
2. Video games

Be on time.

Go to restroom before or after class.

No chatting with classmates in class.

Raise your hands before speaking.

跟郭老师学唱中国歌

Songs are a good way to learn a foreign language. I carefully selected a dozen of Chinese songs for my class.
Here are the principles of selecting the songs:

1. The melody and the lyrics are beautiful.
2. The artists' Chinese pronunciation is standard Mandarin.
3. The lyrics is easy to understand.
4. Keep the content of the lyrics PG.
5. The songs are popular and contemporary.
6. Not too childish.

Students and parents are encouraged to lisent, learn and sing these songs as many times as possible. They don't have to be limited by the syllabus, instead, learn as many as possible, as fast as possible.

Here is a list of songs:

1. 亲亲我的宝贝

2. 拨浪鼓

3. 宁夏

4. 旋木

5. 桃花朵朵开

6. 隐形的翅膀

7. 弯弯的月亮

8. 猪之歌

9. 送别

10. 爱就一个字

11. 明月几时有

12. 金钟罩铁布衫

Who is Guo Sir?

Bryan Guo, or 郭宇 in Chinese, is the volunteer Chinese teacher of Stillwater Chinese Language School.

Bryan graduated from Beijing Normal University (北京师范大学) with a Bachelor of Arts degree in English Language and Literature and a Bachelor of Science in Computer Science.

Upon graduation, he became an English teacher in Beijing No.4 High School (北京四中), one of the most prestigious high schools in China. After 3 years in teaching career, he decided to pursue graduate study in the United States.

He studied Instructional Psychology and Technology in the University of Oklahoma and got his Master's degree in May 2010. Now Bryan works as an instructional designer in the Faculty Develop Department of Institute for Teaching and Learning Excellence at Oklahoma State University.

He has extensive experience in language teaching and solid knowledge about human learning, instructional design, and instructional technology. He enjoys interact with kids and has a humorous style. He strives to foster students' Chinese literacy and spread the essence of Chinese culture.